e-Learning Nachteile

Auch wenn wir e-Learning lieben: Wir kennen natürlich auch die e-Learning Nachteile. Aber: Wir wissen, wie man diese anpacken und für die positive Weiterentwicklung von e-Learning Angeboten nutzen kann.

e-Learning ist seit knapp zwei Jahrzehnten unsere Profession, unsere Leidenschaft. Warum? Weil wir davon überzeugt sind, dass e-Learning Menschen und Unternehmen gleichermaßen weiterbringt. Deshalb setzen wir alles daran, die e-Learning Vorteile zu kommunizieren und sie durch unsere e-Learning Formate erlebbar zu machen. Welche Vorteile das konkret sind, haben wir an anderer Stelle bereits ausführlich behandelt. Diesmal widmen wir uns einem Thema, das e-Learning Anbieter nicht gerne kommunizieren: Es geht um e-Learning Nachteile. Ja, die gibt es. Und wir scheuen nicht davor zurück, diese offen anzusprechen. Wir sind davon überzeugt, dass e-Learning Nachteile in der Regel dann auftreten, wenn es sich um leidenschafts- und konzeptlose e-Learning Angebote handelt. Gut gemachtes e-Learning kann die e-Learning Nachteile ausmerzen. Für e-Learning Anbieter wie uns liegen in diesen e-Learning Nachteilen sogar wertvolle Chancen für die positive Weiterentwicklung von e-Learning Angeboten. Was wir damit meinen, soll im Folgenden deutlicher werden.

Nun wollen wir Sie mit ein paar Punkten vertraut machen, die gerne als e-Learning Nachteile klassifiziert werden. Immer wenn wir über solche Punkte stolpern, schießt uns nur eines in den Kopf: Challenge accepted. Denn: Fast jeder dieser Nachteile lässt sich ausmerzen, wenn man mit Kreativität und Know-how an die Konzeption des e-Learning Angebots herangeht.

e-Learning Nachteil 1: Geringes didaktisches Niveau

Leider schwirren im weiten e-Learning Universum immer noch zahlreiche didaktisch wertlose Angebote herum. Da es keine detaillierten Normen für e-Learning gibt, landen oft genug e-Learning Angebote auf den Bildschirmen, die diesen Namen streng genommen gar nicht verdienen. Die Basis für ein gelungenes e-Learning Angebot ist eine fundierte e-didaktische Konzeption. Sie steht am Beginn jeder e-Learning Erstellung und gibt die Leitlinien für die Präsentation und Distribution der Lerninhalte vor. e-Didaktik ist also so etwas wie die Qualitätssicherung im e-Learning. Und diese Qualitätssicherung sollte durch Profis erfolgen, die sicherstellen, dass e-Learning Angebote nach e-didaktischen und technischen Standards gestaltet werden. Heißt zusammengefasst: Professionelle e-Learning Anbieter können diesen ersten e-Learning Nachteil mit Leichtigkeit ausmerzen.

e-Learning Nachteil 2: Viel Wissen über Hard- und Software wird vorausgesetzt

Dieser Nachteil spielt auf die Generationenunterschiede unter den Lernenden an. Vor allem ältere Lernende, wie zum Beispiel Menschen, die kurz vor der Pension stehen, können sich schwertun, komplexe e-Learning Anwendungen zu bedienen. Oft wird zu viel Wissen über Hard- und Software vorausgesetzt. Für e-Learning Anbieter liegt genau in diesem Nachteil die Chance, die Benutzerfreundlichkeit und Barrierefreiheit ihrer Angebote zu überdenken. Beispielsweise kann man im e-Learning auf Bedienungsgesten (Wischen oder Tippen wie am Smartphone) setzen, die den Lernenden ohnehin aus dem Alltag bekannt sind. Man kann auch Formate, wie zum Beispiel (interaktive) Videos, wählen, die mit weniger Eingaben durch die Lernenden auskommen. Generell gilt: Alles lässt sich einfacher und benutzerfreundlicher gestalten. Man muss es nur wollen.

e-Learning Nachteil 3: Nachfragen ist nicht möglich

Dieser Punkt schließt an den vorangegangenen an: Da es im e-Learning in der Regel nicht möglich ist – von Anrufen bei Service-Hotlines einmal abgesehen – nachzufragen, müssen e-Learning Angebote unmissverständlich und klar gestaltet sein. Hierin liegt für e-Learning Profis die Chance, zu beweisen, dass sie Inhalte auf das Wesentliche herunterbrechen können, ohne zentrale Informationen auszusparen.

e-Learning Nachteil 4: Hohe Ablenkungsgefahr

“Sieht doch niemand, wenn ich nebenbei koche oder mit meiner Oma telefoniere.” Das mag stimmen, allerdings sind solche Ablenkungen Killer für den Lernerfolg. Tatsächlich herrscht bei e-Learning, das zeit- und ortsungebunden absolviert wird, eine erhöhte Ablenkungsgefahr. Oder sagen wir so: Bei schlecht gemachtem e-Learning mag das so sein. e-Learning Angebote, die interaktiv sind und gute Geschichten erzählen, reduzieren diese Ablenkungsgefahr dagegen auf ein Minimum. Durch die gezielte Ansprache von Motivationsfaktoren werden Lernende angespornt, sich fokussierter mit Lerninhalten auseinanderzusetzen und kommen nur selten auf die Idee, nebenbei einer anderen Tätigkeit nachzugehen.

e-Learning Nachteil 5: Zu wenig Praxisbezug

Alles schön und gut, aber mit e-Learning können meine Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter doch keine praktischen Arbeitsabläufe üben. Aussagen wie diese gehören zu unserem Alltag als e-Learning Anbieter. Und ja, 08/15-Angebote lassen tatsächlich oft einen entsprechenden Praxisbezug vermissen. Mit e-Learning, das e-didaktisch und methodisch einwandfrei aufbereitet ist, lassen sich hingegen sehr gut praktische Arbeitsabläufe üben. Ein gut gemachtes e-Learning Angebot lässt Lernende in praxisnahe Situationen eintauchen und simuliert Gesprächsverläufe, wie sie in der Realität vorkommen. Wie das konkret aussehen kann, zeigen wir mit unseren Best Practices.

Dass wir diesen und etwaigen weiteren e-Learning Nachteilen keine Chance lassen, beweisen wir auch mit unseren e-Learning Formaten. Sehen Sie selbst.